一、 指导思想：
语感是学好英语的基本途径，语感是对语言的敏锐的感知，是自动化了的意识活动。而语感是通过背诵、阅读、听力等语言输入训练后自然形成的能力，不用刻意追求。语感一旦形成，一辈子难忘，终生受用。为贯彻市教研室姜老师倡导的“一个3 + 四个1”工程，激发和培养学生学习英语的兴趣，引导学生敢说英语、能用英语。我们高一英语组特组织一次英语课文比赛活动，旨在通过诵读英语课文，使学生自然把自己对课文的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。
二、活动的意义：
1．全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。
2．营造良好的校园英语氛围。让“随时随地”疯狂朗读和背诵成为学生的习惯。
3．通过熟练背诵提升英语学习能力、巩固英语学习效果。
4．通过背诵英语课文，英语语感会得到一定程度的增强，英语知识也会有一定量的储备。
三、参赛对象：
高一年级全体学生。
四、参赛内容：
外研版必修二、必修三经典课文及相同题材的美文、作文。
五、比赛形式：
老师指定每个模块的背诵篇章或段落，编好号，以抽签的形式在班内进行小组赛，每个小组再推举出2人，在班内进行抽签复赛，评出一、二、三等奖（以班为单位）。最后每班选出2名学生进入年级决赛。
六、评分标准：（共10分）
（1）发音标准，意思表达清晰准确，语速适中，语言流利。（5分）
（2）表达生动、将情感融入其中，富有感染力 。（3分）
（3）仪表得体、落落大方，充满自信。可恰当的使用手势、眼神接触与肢体语言。（2分）
七、比赛时间：
（一）初赛：
1. 4月16日之前以班级为单位完成班内初赛，产生决赛名单。
2. 比赛形式：各班制定篇目，自选时间进行。
（二）决赛：
1. 4月23日进行。
2. 比赛流程：按姓氏顺序排名，每4个人为一组，当场抽签，稍作准备即行比赛。
八、奖项设置：
（一）一等奖20%， 二等奖20%，优秀奖50%。获奖学生将获得奖状，并张光荣榜公布。
（二）评委由级部主任、英语教师组成，按《评分标准》认真打分。
“壹个3 + 肆个1”工程
1. “壹个3 + 肆个1”工程的内容是：每天记住3个单词；每天记住1个句子；每周背诵1篇课文；每天细读1篇文章；每周精练1套听力。
2. 具体要求：
该工程的出发点是：主要依托课本和课堂，同时兼顾课外。差生基础普遍偏差，如果课本还学不好，其他则无从谈起，所以“壹个3 + 肆个1”工程的前三项主要针对课本，但听力和阅读的补充作用不容忽视，所以二者被纳入其中。具体要求是：
每天记住3个单词：高中生每年实际学习时间为10个月，即300天，三年即900天。每天记住3个单词，即三年中记住的词汇量为900×3=2700词。这2700词中包括初中的1600词和高中的1100词。高考词汇量是3500词，2700词显然达不到这个最高要求，但这个词汇量对差生来说也算可以了，再高的要求也不现实。同时，2700词的词汇量能确保差生高考取得不错的成绩，100分左右没问题。
每天记住1个句子：差生三年可记住900个句子。A. 最好是课本上的原句，包括初中和高中课本，也可以是老师指定的句子，也可以是英语谚语、名言名句中的句子，等等。B. 选择让学生背诵的句子要涵盖尽可能多的句型，如“十大句型六大句式”、there be 句型、强调句型，等等。该部分的设计目的是为写作奠定基础。
每周背诵1篇课文：包括初中课文和高中课文。至于如何选择，完全根据学生的实际水平而定，不做强行要求。同时，要做到既会背诵又能默写。
每天细读1篇文章：细读的意思是介于精读和泛读之间。精读的要求过高，泛读的要求过低、太宽泛，读后很容易什么印象都留不下。所以，细读就要求学生在阅读的过程中适当做笔记、查词典，不只是泛泛地读读就算完事了。同时，差生的主要精力应该放在课本上，课外增加阅读的量一定不可多。再者，课外阅读文章的话题与当时学生背诵的课文的话题要保持一致，以便课外文章既能在内容上作为对课文的补充也能及时复习课本上出现的单词。
每周精练1套听力：精练即做到字字听清、句句听清、字字句句都理解。泛泛地听英语效果不好、意义不大，所以要听就精听。同时，听力的话题也要与当时学生背诵的课文的话题要尽可能保持一致，道理与课外阅读的设计相同。
一定要进行英语背诵的45个伟大理由！
吉米老师前言：背诵是学好英语的捷径，也是学好英语的必经之路，所以，同学们一定要背诵、一定要背诵、一定要背诵！
1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其义自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
2.“背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！
3. 我的一生就是因为背诵而改变！1988年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来一篇文章开始背诵。没想到那篇一千多单词的文章却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了六天！我现在仍然能背诵这篇文章，这篇文章彻底改变了我！
4. 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！
5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！
6. 同学们讨厌背课文有以下正当理由：第一，课文难背；第二，背完就忘；第三，没时间背；第四，背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！
7. 背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。
8. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！
9. 课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背课文！
10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！
11. 要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！
12. 每个星期至少进行一篇文章的“彻底背诵”！
13. 英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一篇文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！
14.每个单元一定至少要把其中一个段落背得“滚瓜烂熟”！最好能默写出来！这对考试有巨大的帮助！（老姜的看法：能背整篇课文，更好）
15. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。
16. 只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。理解重要，背诵更重要！
17. 任何一个领域的成功都要靠背诵！英语好的人都是靠“努力背诵”成功的！
18. 刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作；杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”；歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌！但因为反复操练，他们越做越好！
19. 背诵可以“大大提升”记忆力！那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的！
20. 经常带着一本书，“随时随地”疯狂朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。只要坚持一段时间，你就会获得“过目不忘的超级能力”。
21. 背诵是形成语言能力的关键！只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界！
22. 背诵可以激活单词和语法！背诵让单词和语法获得生命！
23.“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！
24. 重复就是力量。重复创造奇迹。
25. 犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！
26. 背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！
27. 背诵一篇“难”文章“远远胜过”读一百篇简单的文章。（老姜： 背诵一篇高中课文胜过三篇初中课文，因为高中课文里包含更多的词汇、语法和句型； 高中课文的难度再大也要坚持背诵。李阳：越难的句子就越是要背过它，因为里面有若干个生词，句子背过了，生词也就解决了。）
28. 一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是难文章！文章再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！
29. 书读百遍，其义自现。能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一、两遍，于是就变成了普通人！
30. 绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！
31. 经过千百次的“重复训练”所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵形成伟大的“肌肉记忆”。
32. 刚开始背诵的时候“相当困难”，然而记忆力在背诵的过程中“逐渐提高”！你会越背越聪明！千万不要怀疑自己！（Never doubt yourself！）
33. 只要你“坚持”背诵三个月，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！
34.背诵的秘诀是：少食多餐！一次吃少一点，多吃几次！
35. 不要逼迫自己一次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好一天能“利用零碎时间”重复20遍以上！
36. 越忙的人越适合背诵，因为忙碌的人有很多零碎时间，而且他们利用时间的效率很高！出差途中、会议间隙、三顿饭前后等等。
37. 用背诵来调剂数理化学习效果特别好！数学学累了，物理学累了，化学学累了，都可以进行一下“疯狂背诵”！
38. 背诵的时候可以很疯狂，也可以很安静！既可以跳着背、跑着背，也可以默默地背！
39. 不背课文的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背诵课文的老师不仅能教好英语，而且能讲一口流利的英语！
40. 为了自己英语水平的“不断提升”，为了给学生做出“光辉的榜样”，老师一定要带头背课文！
41. 老师上课前一定要先大声背诵一篇短文，或文章的一个段落，给学生树立光辉的榜样，让老师和学生共同进入疯狂的“英语状态”！如果能做到这一点，这所学校一定是全中国英语最好的学校！
42. 背诵可以大大提升一个人的“气质”！做一个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！
43. 背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生！
44. 背诵让每一天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你的心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！
45. 最后还是要告诉大家：坚持创造奇迹！一定要坚持下去！祖国需要我们坚持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持！
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