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独坐敬亭山


频道:小学教学资源 来源:无锡家教吧 点击:496 日期:2019/3/19

教学重难点 :让学生说说词语的大概意思,理解句意。

教学时数3课时

教学过程:

第一课时

                                   独坐敬亭山

教学目标:

1.学会本课的生字。

2.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》

3.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。

教学过程:

一、导入

1. 《独坐敬亭山》(板书诗题目)

2.解题。敬亭山:安徽省宣州市郊外的一座大山。

独坐:单独地坐。连起来题目意思是什么?

二、自学古诗

1.出示自学提示,布置自学。

读诗、找出不理解的词语。

结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思。

自己弄不懂的地方和别人交流。

2.检查自学。

指读全诗。(正音)

交流自己对词和句的理解。(师生评议)

(尽:没有了。孤云:孤单的云,也就是只有那一片云。闲:休闲,休息。厌:满足。)

诗句意思:后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一种方法。)

(句意:一群群鸟全飞光了,天上的那片云独自飘来飘去,也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着,谁也不厌烦谁。)

3.这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?

(全诗描绘了孤山凄凉的景象,表达了作者孤独寂寞的思想感情。)

三、有感情地朗读,背诵全诗

1.体会作者感情,自己练读这首诗。

2.指读全诗,教师范读指导,学生练读。

3.背诵全诗。

四、扩展

1.你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗?说说为什么喜欢它?

2.交流。

3.把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上。

五、布置作业

熟背《独坐敬亭山》。

板书设计:

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

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